Viaggio nella scuola multiculturale
Che cosa ci guadagna la scuola italiana dalla massiccia presenza di bambini figli di persone non italiane? Ecco la “bussola” con cui Vinicio Ongini, dirigente dell’ufficio integrazione alunni stranieri del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, ha esplorato l’Italia di oggi e le sue scuole; un territorio di confine dove i giovani italiani per discendenza si stanno mescolando con i nuovi […]